ANÁLISES E USOS DE IMAGENS EM EAD

Fonte: http://www.espacoacademico.com.br/026/26cnetto.htm

Essa foi uma das imagens que marcou a minha infância: a figura do Jeca-Tatu. Ao olhar essa figura, eu ficava  pensando como alguém poderia viver assim, acomodado no tempo  e espaço. Por meio dessa imagem, Monteiro Lobato, fazia-me refletir sobre as possibilidades de trabalho  que eu poderia ter quando 'crescer"  e quais os caminhos que eu deveria trilhar para não ser parecido com o Jeca, no sentido de ser acomodado, preguiçoso... pelo contrário, era preciso ter uma atitude proativa e perceber a existência de um horizonte cheio de possibilidades. Então, a figura do Jeca-Tatu revelava no meu imaginário, um homem acomodado com a sua condição social, onde o sofrimento, a fome, a falta de trabalho e de coragem - elementos característicos desse personagem, retirava dele a possibilidade de sair daquela inércia.

Por: Cássio Roberto Conceição de Menezes

Aluno do Curso de Esp. em Docência e Tutoria em EAD

Universidade Tiradentes/ Centro
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Disciplina: Análise e Uso da Imagem em EAD

Por: Elisangela Santana Fontes dos Santos Menezes

Aluna do Curso de Esp. em Docência e Tutoria em EAD

Universidade Tiradentes - Mar/2011

METAMORFOSE

As borboletas nascem de um ovo bem pequenino dele sai uma lagarta, que já nasce com muita fome que chega a comer a própria casca de seu ovo, ela anda , anda e come. Um dia essa lagarta resolve se pendurar, troca de pele, joga as pernas fora fica que nem um pacotinho, vira uma pulpa embrulhadinha e quando esse pacotinho se abre sai a borboleta tímida, sem forças para voar, mais logo levanta vôo e vai de flor em flor.

Assim somos nós seres humanos muitas vezes vivemos dentro de cásulos escondendo toda beleza que cada um tem de especial, outras vezes loucos para levantar vôo e com medo de batermos as asas e voar na imensidão que a vida tem a nos oferecer .

MESTRE PAULO FREIRE

Na minha formação como Pedagogo, durante o tempo em que passei na UFS, na graduação, conhecer o "Método Paulo Freire" de alfabetização de adultos, foi mais do que estudar um método. Foi conhecer um caminho de libertação do povo através da educação popular. Elevar a consciencia critica do trabalhador, de forma afetiva, amorosa, concreta. Desmascarar o que a ditadura militar e o sistema capaitalista fez e faz ao nosso povo, através da Educação Popular e formal, é um caminho árduo, mas fundamental.
Paulo Freire me inspira na sua simplicidade quando insiste em dizer que somos "sujeitos" e não "objetos" da educação, da sociedade.